mercredi 24 mai 2017

Les verbes pronominaux



Quelques exercices :
Exercice1(écoutez, lisez)
Exercice2 (écrivez)
Exercice3 (écrivez)
Exercice4 (écrivez)
Exercice5 (écrivez)
Exercice6 (écrivez)

mardi 23 mai 2017

Verbe VENIR

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (cliquez)
Exercice 2 (complétez, écrivez)

Les mois

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (écrivez)

JEU

lundi 22 mai 2017

L'impératif

Faites les exercices suivants sur l'impératif :

Exercice0 (formation de l'impératif afirmatif et négatif)
Exercice0 (formation de l'impératif des verbes pronominaux)
Exercice1 (être, avoir, chanter, aller)
Exercice2 (écrivez le verbe à l'impératif)
Exercice3 (reliez le texte à l'image)
Exercice4 (écoutez et écrivez)
Exercice5 (écoutez et reliez les images aux textes)
Exercice6 (écoutez les enregistrements)
Exercice7 (transformez)
Exercice8 (transformez)

L'heure

Apprenez les heures, Cliquez ICI

Exercice 1 (écrivez l'heure)
Exercice 2 (écoutez et cliquez)
Exercice 3 (cliquez)
Exercice 4 (écrivez)

JEU

dimanche 21 mai 2017

Transcriptions dossier 6

DOSSIER 6
Transcriptions :
Exercice 2 page 58
Simon. – Vous êtes libre samedi ? J’organise une fête pour mon anniversaire ! vous venez ?
Clara. – Moi, je viens !
Alice. – Moi aussi, j’adore les fêtes !
Simon. – Et toi, Samuel, tu viens à ma fête d’anniversaire ?
Samuel. – Je ne sais pas, c’est à quelle heure ?
Simon. – C’est de cinq heures et demie à neuf heures et demie.
Clara. – Qu’est-ce qu’on apporte pour la fête ?
Simon. – Des bonbons et des boissons. Et, Bastien, tu apportes de la musique pour danser ?
Bastien. – Euh… Non, désolé, je ne viens pas. Le 4 avril, je ne suis pas libre.
Simon. – Tu ne viens pas … ?
Bastien. – Non… Bon, quelle heure est-il ? Oh là là ! Il est six heures moins le quart ? Salut !
Simon. – C’est mon meilleur copain et il ne vient pas à ma fête ?
Clara. – Mais oui, il vient !
Tous. – Poisson d’avril !
Exercice 5 page 59
a. Simon, c’est Héloïse, je viens samedi, c’est super, j’adore les fêtes !
b. Salut, c’est Samuel. Désolé pour samedi, moi, je ne viens pas, mais Robin, il vient et il apporte des bonbons.
c. Simon, c’est Julie. Pour la fête, samedi, on vient toutes les deux, Salomé et moi. À samedi !
Exercices 4 et 6 page 61
D’habitude, le samedi matin, je me lève à neuf heures et demie et je me douche. Je m’habille à dix heures. (Le midi) {es incorrecto decir esto}, je mange à midi et demie. L’après-midi, je fais de la musique avec mon groupe ! On fait du rap ! Le soir, je me couche à dix ou onze heures parce que c’est le week-end !
Exercice 2 page 62
a. J’organise une fête un samedi.
b. Mon thème : les poissons d’avril !
c. Après la fête, je ne range pas tout seul.
Exercice 2 page 66
En général, je me lève à six heures et demie. J’arrive au collège à huit heures moins le quart. Je mange à midi et quart au collège et ensuite je parle avec mes copains et mes copines. L’après-midi, je suis en classe et je rentre chez moi à cinq heures et quart. Le soir, je me couche à neuf heures et demie.

lundi 8 mai 2017

Pour aller plus loin ; Les Questions

Avec Intonation :
Exercice1 (écoutez et cliquez)
Exercice2 (écoutez, cliquez)
Exercice3 (écoutez, cliquez)

Avec Est-ce que :
Exercice1 (retrouvez l'ordre)
Exercice2 (mettez en ordre)
Exercice3 (écrivez la question)
Exercice4 (mettez en ordre)
Exercice5 (posez des questions, mots interrogatifs)

Avec inversion du sujet :
Exercice1 (mettez ensemble)
Exercice2 (transformez)
Exercice3 (transformez)
Exercice4 (transformez)

Deux autres exercices :
Exercice1 (mettez en ordre)
Exercice2 (cherchez la question)



Chansons :
Film, Le papillon
Aldebert, Les questions

mardi 2 mai 2017

Choses importantes à apprendre

Pour parler et rédiger :

Page 49 Pour indiquer le chemin (para indicar el camino)
Tourner à droite - jirar a la derecha
Tourner à gauche - jirar a la izquierda
Continuer tout droit - continuar todo recto
Traverser le pont - cruzar el puente
Traverser la rue - cruzar la calle

Page 51 Pour situer un lieu (para situar un lugar)
Près de mon collège, il y a des jardins - cerca de mi instituto, hay jardines
Je n'habite pas loin de la station de métro - no vivo lejos de la estación de metro
Je suis dans un super collège - estoy en un super-instituto
La péniche est sur la Siene - el barco está sobre el Sena

Page 53 Pour parler de ses déplacements
Tu es - à vélo - bici
           à rollers - patines
           à pied - pie
Tu es - en métro - metro
           en bus - autobús
           en voiture - coche
  
Grammaire importante :

page 49 Le pronom tonique 
moi
toi
lui
elle
nous
vous
eux
elles

page 51 Les articles définis et indéfinis
articles indéfinis : un, une, des
articles définis : le (l'), la(l'), les

page 53 Les questions : Où / Quand
Tu traverses où ? / Où est-ce que tu traverses ? - Sur le passage piéton.
Tu traverses quand ? / Quand est-ce que tu traverses ? - Je traverse quand le bonhomme est vert.