mercredi 11 octobre 2017

Le verbe ÊTRE

Faites les exercices suivants :
Regardez la conjuguaison et les exemples :


Exercice1 (mettez ensemble)
Exercice2 (cliquez et écoutez)
Exercice3 (écoutez et mettez ensemble)
Exercice4 (cliquez)
Exercice5 (complétez)
Exercice6 (écrivez)

mercredi 4 octobre 2017

Prononciation

Écoutez, lisez et faites les exercices :

Exercice1 (écoutez)
Exercice2 (regardez, écoutez)
Exercice3 ([i],[u],[y], écoutez)
Exercice4 (voyelles nasales, écoutez)
Exercice5 (s-ss, écoutez et cliquez)
Exercice6 (p-b, écoutez, cliquez)
Exercice7 (t-d, écoutez, cliquez)
Exercice8 (b-v, écoutez, classez)

Si vous voulez aller plus loin :
3. Virelangues

Une chanson avec le son [y]

mercredi 27 septembre 2017

Le verbe S'APPELER

Écoutez et faites les exercices :

Exercice1 (cliquez et écoutez; aussi le verbe être)
Exercice2 (cliquez)
Exercice3 (écrivez)
Exercice4 (écoutez)
Exercice5 (écoutez et cliquez)

mercredi 20 septembre 2017

Se saluer

Ciquez dans les exercices pour les faire :

Exercice1 (écoute)
Exercice2 (chanson)
Exercice3

CHANSONS :

Exercice4 (chanson avec exercice)

Le petit Nicolas (écoutez) ( difficile)

lundi 18 septembre 2017

Bienvenue

Bonjour et bienvenue à tous et bon travail pendant cette année scolaire 2017/2018.

jeudi 8 juin 2017

Lieux et prépositions

En français les noms des pays sont toujours précédés de l'article. Il y a des pays :
féminins : tous les pays qui terminent par -e sauf : le Mexique, le Mozambique, Le Cambodge et le Zaïre.  
masculins : tous les pays qui ne terminent pas par -e.  
pluriels : les îles (Canaries, Baléars), les Pays-Bas, les États-Unis.

Regardez, écoutez et faites les exercices :

Exercice 1 (Le genre des lieux géographiques)
Exercice2 (Quelques pays d'Europe et leurs habitants)
Exercice 3 (Quelques pays francophones et leurs habitants)
Exercice 4 (Prépositions avec villes et pays, regardez, écoutez, cliquez)
Exercice 5 (Préposition avec les pays, cliquez)
Exercice 6 (Pays et villes, cliquez)
Exercice 7 (Pays et villes, cliquez)
Exercice 8 (Pays et villes, écrivez)
Exercice 9 (À, en, aux)
Exercice 10 (à, en, chez)

lundi 5 juin 2017

La famille


Vocabulaire à écouter et à travailler

Pour aller plus loin (exercices plus difficiles)

Verbe ALLER

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (écoutez, cliquez)
Exercice 2 (écrivez)
Exercice 3 (écrivez)

jeudi 25 mai 2017

Dialogue à faire des dossiers promenade 1



Travail oral à faire par deux :
 
DIALOGUE                         Dossiers 1, 2, 3, 4, 5
A- ///(1) Bonjour.
F- Salut, ça va ?
A- Oui, ça va, et toi ?
F- Ça va, je m’appelle François et toi, comment tu t’appelles ?
A- Je m’appelle Anne, je suis française, et toi ?
F- Moi aussi, je suis français. Qu’est-ce qu’il y a dans ton sac ?
A- Dans mon sac, il y a des livres, des cahiers, des stylos, des crayons, une gomme et une calculatrice. ///(2) Est-ce que tu aimes les jeux vidéo ?
F- Non, je déteste ça. Moi, j’adore le mercredi, mais je n’aime pas le lundi.
A- Pourquoi est-ce que tu aimes le mercredi ?
F- J’aime le mercredi parce qu’il y a cours de maths. Et toi, quel est ton jour préféré ?
A- Dimanche, parce que je reste à la maison. ///(3) François, tu as quel âge ?
F- J’ai douze ans, comme toi. On a aussi les cheveux blonds et les yeux bleus !!!
A- Oui, mais moi, je porte une robe jaune et des lunettes et toi, des pantalons verts et une casquette.
F- ///(4) Qu’est-ce que tu fais comme sport ?
A- Je fais de la natation et je joue au foot. Et toi, qu’est-ce que tu aimes faire comme sport ?
F- Mon sport préféré est le tennis et je fais du foot pour être avec mes copains et pour le plaisir.
A- Le sport est bon pour le corps et la tête !
F- ///(5) Tu habites où ?
A- J’habite près de mon collège. Et toi, où est-ce que tu habites ?
F- Chez moi, c’est loin du collège. À pied, je traverse le pont, en voiture, je traverse mon quartier et la route…

mercredi 24 mai 2017

Les verbes pronominaux



Quelques exercices :
Exercice1(écoutez, lisez)
Exercice2 (écrivez)
Exercice3 (écrivez)
Exercice4 (écrivez)
Exercice5 (écrivez)
Exercice6 (écrivez)

mardi 23 mai 2017

Verbe VENIR

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (cliquez)
Exercice 2 (complétez, écrivez)

Les mois

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (écrivez)

JEU

lundi 22 mai 2017

L'impératif

Faites les exercices suivants sur l'impératif :

Exercice0 (formation de l'impératif afirmatif et négatif)
Exercice0 (formation de l'impératif des verbes pronominaux)
Exercice1 (être, avoir, chanter, aller)
Exercice2 (écrivez le verbe à l'impératif)
Exercice3 (reliez le texte à l'image)
Exercice4 (écoutez et écrivez)
Exercice5 (écoutez et reliez les images aux textes)
Exercice6 (écoutez les enregistrements)
Exercice7 (transformez)
Exercice8 (transformez)

L'heure

Apprenez les heures, Cliquez ICI

Exercice 1 (écrivez l'heure)
Exercice 2 (écoutez et cliquez)
Exercice 3 (cliquez)
Exercice 4 (écrivez)

JEU

dimanche 21 mai 2017

Transcriptions dossier 6

DOSSIER 6
Transcriptions :
Exercice 2 page 58
Simon. – Vous êtes libre samedi ? J’organise une fête pour mon anniversaire ! vous venez ?
Clara. – Moi, je viens !
Alice. – Moi aussi, j’adore les fêtes !
Simon. – Et toi, Samuel, tu viens à ma fête d’anniversaire ?
Samuel. – Je ne sais pas, c’est à quelle heure ?
Simon. – C’est de cinq heures et demie à neuf heures et demie.
Clara. – Qu’est-ce qu’on apporte pour la fête ?
Simon. – Des bonbons et des boissons. Et, Bastien, tu apportes de la musique pour danser ?
Bastien. – Euh… Non, désolé, je ne viens pas. Le 4 avril, je ne suis pas libre.
Simon. – Tu ne viens pas … ?
Bastien. – Non… Bon, quelle heure est-il ? Oh là là ! Il est six heures moins le quart ? Salut !
Simon. – C’est mon meilleur copain et il ne vient pas à ma fête ?
Clara. – Mais oui, il vient !
Tous. – Poisson d’avril !
Exercice 5 page 59
a. Simon, c’est Héloïse, je viens samedi, c’est super, j’adore les fêtes !
b. Salut, c’est Samuel. Désolé pour samedi, moi, je ne viens pas, mais Robin, il vient et il apporte des bonbons.
c. Simon, c’est Julie. Pour la fête, samedi, on vient toutes les deux, Salomé et moi. À samedi !
Exercices 4 et 6 page 61
D’habitude, le samedi matin, je me lève à neuf heures et demie et je me douche. Je m’habille à dix heures. (Le midi) {es incorrecto decir esto}, je mange à midi et demie. L’après-midi, je fais de la musique avec mon groupe ! On fait du rap ! Le soir, je me couche à dix ou onze heures parce que c’est le week-end !
Exercice 2 page 62
a. J’organise une fête un samedi.
b. Mon thème : les poissons d’avril !
c. Après la fête, je ne range pas tout seul.
Exercice 2 page 66
En général, je me lève à six heures et demie. J’arrive au collège à huit heures moins le quart. Je mange à midi et quart au collège et ensuite je parle avec mes copains et mes copines. L’après-midi, je suis en classe et je rentre chez moi à cinq heures et quart. Le soir, je me couche à neuf heures et demie.

lundi 8 mai 2017

Pour aller plus loin ; Les Questions

Avec Intonation :
Exercice1 (écoutez et cliquez)
Exercice2 (écoutez, cliquez)
Exercice3 (écoutez, cliquez)

Avec Est-ce que :
Exercice1 (retrouvez l'ordre)
Exercice2 (mettez en ordre)
Exercice3 (écrivez la question)
Exercice4 (mettez en ordre)
Exercice5 (posez des questions, mots interrogatifs)

Avec inversion du sujet :
Exercice1 (mettez ensemble)
Exercice2 (transformez)
Exercice3 (transformez)
Exercice4 (transformez)

Deux autres exercices :
Exercice1 (mettez en ordre)
Exercice2 (cherchez la question)



Chansons :
Film, Le papillon
Aldebert, Les questions

mardi 2 mai 2017

Choses importantes à apprendre

Pour parler et rédiger :

Page 49 Pour indiquer le chemin (para indicar el camino)
Tourner à droite - jirar a la derecha
Tourner à gauche - jirar a la izquierda
Continuer tout droit - continuar todo recto
Traverser le pont - cruzar el puente
Traverser la rue - cruzar la calle

Page 51 Pour situer un lieu (para situar un lugar)
Près de mon collège, il y a des jardins - cerca de mi instituto, hay jardines
Je n'habite pas loin de la station de métro - no vivo lejos de la estación de metro
Je suis dans un super collège - estoy en un super-instituto
La péniche est sur la Siene - el barco está sobre el Sena

Page 53 Pour parler de ses déplacements
Tu es - à vélo - bici
           à rollers - patines
           à pied - pie
Tu es - en métro - metro
           en bus - autobús
           en voiture - coche
  
Grammaire importante :

page 49 Le pronom tonique 
moi
toi
lui
elle
nous
vous
eux
elles

page 51 Les articles définis et indéfinis
articles indéfinis : un, une, des
articles définis : le (l'), la(l'), les

page 53 Les questions : Où / Quand
Tu traverses où ? / Où est-ce que tu traverses ? - Sur le passage piéton.
Tu traverses quand ? / Quand est-ce que tu traverses ? - Je traverse quand le bonhomme est vert.


vendredi 28 avril 2017

Corrigés cahier d'activités dossier 5


Exercice 1 page 38
A. a. toi, toi ; b. lui, lui ; c. elle, elle ; d. nous, nous ; e. vous, vous ; f. eux, eux ; g. elles, elles.
B. a. nous ; b. lui ; c. eux ; d. elle.

Exercice 1 page 39
a. une ; b. La ; c. le, un ; d. La ; e. La ; f. un.

Exercice 1 page 42
1. a. Nous ne sommes pas chez nous. b. Tu es chez elle ? c. C’est loin, chez vous ? d. J’adore passer le mercredi chez elles. e. Chez eux, c’est près de la station de métro.

Exercice 2 page 42
a. Regardez, à gauche il y a un pont, c’est le pont Neuf. b. Regardez, il y a un jardin. C’est le jardin du Luxembourg. c. Regardez tout droit, il y a une place. C’est la place de l’Étoile.

mardi 25 avril 2017

Transcriptions dossier 5

DOSSIER 5
Transcriptions :

Exercice 1 et 2 page 48
- Allô, Jeanne ? C’est Thibault… Je suis perdu, c’est où, chez toi ?
- Tu es où ? À la station de métro ?
- Non, je suis sur le pont de Tolbiac.
- Tu traverses le pont et tu continues tout droit.
- Tout droi après le pont, d’accord.
- Après tu tournes à gauche, rue des frigos.
- À gauche, rue des Frigos.
- Et après tu tournes à droite, rue Goscinny !
- La rue Goscinny ? Mais, c’est chez Céline !
- Oui, on habite la meme rue ! Chez elle, c’est au numéro 22. Chez moi, c’est au numéro 8. À pied, c’est à dix minutes du pont de Tolbiac.
- Je ne suis pas à pied, je suis à vélo !
- À vélo ? Tu fais du vélo et tu téléphones ?
- Non, je ne role pas, je suis sur le trottoir.
- Je préfère !

Exercice 2 page 50
a. Je suis dans un super collège : le collège Thomas-Man !
b. La piscine Joséphine-Baker est une péniche sur la Seine.
c. La bibliothèque François-Mitterrand est  près  de chez moi.
d. J’aime les promenades à rollers dans les jardins Abbé-Pierre !
e. Il y a une jolie petite place dans mon quartier, c’est la place Verlaine.

Exercice 5 page 51
a. Mon collège est dans l’avenue de France, pas loin de l’avenue Thomas-Mann.
b. La bibliothèque François-Mitterrand n’est pas loin de la Seine, sur le quai François-Mauriac.
c. La piscine Joséphine-Baker est sur la Seine, près du port de la Gare et de la bibliothèque.
d. Les jardins Abbé-Pierre sont près de la bibliothèque.

Écoute et répète, page 51
Mitterrand, un, jardín, dans, arrondissement

Exercice 4 page 56
Journaliste : Aujourd’hui, les ados et la ville. Norah, Adem et Hadrien répondent à nos questions. Bonjour Norah, quel transport préfères-tu ?
Norah : Bonjour, je circule en métro parce que mon collège est loin de chez moi. Mais mon transport préféré, c’est le vélo.
Journaliste : Et toi, Adem, tu circules à vélo, en métro, à pied ?
Adem : Moi, j’adore le roller ! Mais en général, je suis à pied, parce que j’habite près de mon collège et près de tout !
Journaliste : Et toi Hadrien, tu as un transport préféré ?
Hadrien : Mon transport préféré ? C’est le bus ! J’adore le bus !

vendredi 21 avril 2017

Pour indiquer un chemin

Faites les exercices suivants :
Exercice 1 (écoutez)
Exercice 2 (écoutez, cliquez)
Exercice 3 (cliquez)
Exercice 4 (écoutez, cliquez, evaluation)
Exercice 5 (écoutez, cliquez)
Exercice 6 (jeu, se dáplacer en ville)